當(dāng)下兒童青少年抑郁焦慮高發(fā)，厭學(xué)拒絕、沉迷游戲、情緒失控、自我傷害等伴隨問題困擾無數(shù)家庭，但因精神心理領(lǐng)域醫(yī)療資源嚴(yán)重不足，早期識(shí)別和有效干預(yù)面臨巨大困境，約90%的患者沒有接受過專業(yè)治療。隨著AI與...

本?？仆菩?ldquo;家-醫(yī)-校-社區(qū)聯(lián)合”新模式，從而準(zhǔn)確評(píng)估在校青少年的心理問題，并形成預(yù)警。成果發(fā)表在《Psychiatry Research：Neuroimaging》和《&nb...

本?？苹趶?qiáng)大的人才骨干支撐和綜合醫(yī)院平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，對(duì)涉及多學(xué)科的心身障礙患者進(jìn)行融入心理視角的評(píng)估。并在國(guó)際國(guó)內(nèi)分享、交流，包括舉辦4次國(guó)際培訓(xùn)，提供6個(gè)醫(yī)療技術(shù)的深度長(zhǎng)程連續(xù)培訓(xùn)。并于2018年獲得中...

神經(jīng)調(diào)控療法是精神障礙的重要治療手段之一。本?？崎_展無抽搐電休克治療（MECT）、重復(fù)經(jīng)顱磁刺激（rTMS）治療、經(jīng)顱直流電刺激（tDCS）、腦電生物反饋治療。針對(duì)MECT應(yīng)用中存在的治療機(jī)制不明、術(shù)...