重慶市2019年全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗結(jié)業(yè)統(tǒng)一考試圓滿完成

發(fā)布時間：2019.04.11 來源部門：重醫(yī)大附一院教務(wù)處

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為了檢驗全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓效果，夯實全科醫(yī)生理論知識和實踐技能，提高全科醫(yī)生綜合能力，促進全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓教學質(zhì)量改進，由重慶市衛(wèi)生健康委主辦、重醫(yī)附一院（重慶市全科醫(yī)學教育中心）承辦的重慶市2019年全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓結(jié)業(yè)統(tǒng)一考試（以下簡稱統(tǒng)考）于2019年3月28日、29日在重醫(yī)附一院臨床技能培訓中心圓滿完成。

理論考場

本次統(tǒng)考考務(wù)工作由重醫(yī)附一院的10位考評專家和13位工作人員承擔。來自全市36個區(qū)縣的106名全科轉(zhuǎn)崗學員參加了本次統(tǒng)考?？荚嚪譃槔碚摽荚嚭图寄芸己藘刹糠?，理論考點涵蓋了全科醫(yī)學基本理論及相關(guān)臨床知識、常見病的診治與轉(zhuǎn)診指針、常見癥狀的識別等內(nèi)容。技能考核分為基本操作、體格檢查方法、全科接診能力、臨床思維測評和慢病管理能力五個考站，與以往不同的是今年的統(tǒng)考減少了部分基本操作項目，重點考核全科接診能力和臨床思維測評。其中，全科接診能力著重考核學員對社區(qū)常見疾病的診斷與鑒別診斷、處理與轉(zhuǎn)診、健康教育、問診技巧和溝通能力；臨床思維測評通過模擬患者就診情境，以主述或體征為導向，集問診、體格檢查、輔助檢查、診斷、治療和評估為一體，在接近真實臨床診療環(huán)境下，考察學員臨床診斷步驟及思維能力，可對學員的臨床思維能力、臨床知識及技能掌握程度進行系統(tǒng)評估。